Le ministre de l’Enseignement pré-universitaire et de la Formation professionnelle Alpha Bacar Barry a procédé Vendredi au lancement officiel des travaux de révision des programmes d’enseignement du secondaire. L’initiative marque une nouvelle étape dans la réforme du système éducatif guinéen.
La démarche vise à adapter les contenus pédagogiques aux réalités actuelles et aux besoins du développement national. Les autorités entendent rompre avec des programmes jugés trop centrés sur la mémorisation, pour privilégier une approche fondée sur les compétences, l’analyse et l’esprit critique.
Selon le ministre, cette réforme doit permettre de former des apprenants plus autonomes et mieux préparés aux défis du monde contemporain. Les nouveaux programmes intégreront davantage la créativité, la capacité d’adaptation et les compétences pratiques.
La réforme prévoit également une restructuration du secondaire autour de parcours plus cohérents, notamment entre les filières scientifiques et littéraires. Elle introduit par ailleurs de nouveaux contenus liés au numérique, à l’entrepreneuriat et aux sciences appliquées.
Les autorités éducatives indiquent que cette révision repose sur trois principes majeurs : la pertinence des contenus, leur adaptation au contexte guinéen et leur ouverture sur le monde, ainsi que l’inclusion de tous les apprenants sans distinction.
En lançant ce chantier, le ministre Alpha Bacar Barry affirme vouloir inscrire l’école guinéenne dans une dynamique de modernisation durable, en phase avec les ambitions de développement du pays.
Djoumè SACKO
