Depuis quelques jours, la présence des syndicats au ministère de l’Administration du territoire et de la Décentralisation alimente des interrogations. S’agit-il de nouvelles négociations Le ministre de l’Emploi du Travail et de la Protection sociale Mory Condé répond sans détour Non
Dans une mise au point, il explique que ce qui se passe actuellement au MATD relève d’un travail technique lié à l’application du protocole d’accord signé en janvier dernier avec l’intersyndicale de l’éducation. Autrement dit, on n’est pas encore dans la phase de négociation, mais dans celle de l’exécution
Le ministre rappelle qu’à son arrivée, il a pris des arrêtés conjoints avec certains collègues pour rendre opérationnels les engagements pris. C’est dans ce cadre que trois commissions ont été mises en place, chacune avec une mission bien précise
La première, celle qui occupe aujourd’hui le devant de l’actualité, concerne le dossier des contractuels. Elle travaille à examiner les cas des enseignants ayant effectué la biométrie mais non retenus après les évaluations. L’objectif est clair parvenir à une liste fiable en croisant les données disponibles, afin de réduire les incompréhensions et les tensions
À côté, une autre commission se penche sur les primes de fonction. Son travail consiste à vérifier les actes de nomination et surtout à s’assurer que les bénéficiaires sont effectivement à leurs postes. Un chantier sensible qui touche directement à la crédibilité de la gestion administrative
La troisième commission, sans doute la plus attendue sur le long terme, s’attaque au statut particulier des enseignants. Il s’agit ici de poser les bases d’un nouveau cadre, mieux adapté aux réalités du système éducatif, en s’inspirant aussi d’expériences ailleurs
Mory Condé insiste sur un point les véritables négociations auront lieu au ministère du Travail. Les discussions porteront sur trois axes bien identifiés les contractuels, le statut et les primes
En attendant, les commissions avancent chacune à leur rythme, avec pour mission de préparer le terrain. Pour le Gouvernement, il s’agit d’aller étape par étape, sans précipitation, mais avec l’objectif de tenir les engagements pris
Le message du ministre est donc clair pas de confusion entre travaux techniques et négociations. Le processus est en cours, et il se veut organisé, progressif et surtout orienté vers des solutions concrètes pour le secteur éducatif
Djoumè SACKO
